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中医药大学生需要深阅读

医学是一门特殊的学问,它是关于人的生命的科学,而人又是世界上最复杂的一种存在。医学的人学属性,决定了医学从业者要有更多的人文情怀。今天的医学生需要读更多的人文书籍,给自己的医学头脑以更多的人文滋润。对于中医药大学生来说,中医学的学科属性更需要课外阅读。

医学生的课外阅读首先是对专业学习的促进,是完成学习任务的需要。而另一方面,在 “医学与人性”的话题下,文学艺术作品具有教科书的作用,需要未来的中医药工作者涉猎,这种涉猎应该是“深阅读”。

古人认为,读书就如同掘井,需要在一个地方挖深井,而直达泉水,不能掘井数口,而终未达到深处。互联网的发展,给阅读提供了更多的内容,但也为“浅阅读”带来了便利。海量的信息,加快了阅读的速度,但思考咀嚼的时间被大大压缩,甚至全部被挤占。这值得我们警惕。尤其是中医经典的学习,中医学术的传承,需要投入大量时间,潜心研究。只有这样,我们才能触摸学术、感受学术、创新学术。

但目前中医药大学生面临着“该读什么书”的问题。尽管开卷有益,但毕竟时间和精力有限,在浩如烟海的书籍海洋中,我们不能把所有的书读完,还要有一个选择。对于不同专业的大学生来说,大致有一个公认的课外阅读书目,多为专家推荐,或50本,或100本,可以用大学时间读完。书目中的书,有的需要“深阅读”,有的可以“浅阅读”。但能够影响自己学习生活轨迹的可能少之又少,也许只有几本,但已经足够。遗憾的是,在中医药大学生中间,还没有像其他理工科大学生那样有一个基本公认的课外阅读书目,这是中医药教育领域需要面对的问题。

而拿出一个大家公认的专业课外阅读的书目,也不是一件容易的事情。中医经典书籍汗牛充栋,需要读的太多,最好由权威部门组织中医学专家、教育专家、文化专家、医学人文学者等,进行集体攻关,联合推荐,以指导中医药大学生科学有益阅读。

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